Ortíz Prillwitz, W. G. (2025). Percepciones y vivencias docentes ante la transformación de la evaluación del aprendizaje con la Inteligencia Artificial generativa. Revista Científica Avances En Ciencia Y Docencia, 2(Especial), 1–13. https://doi.org/10.70939/revistadiged.v2iEspecial.46