ORTÍZ PRILLWITZ, W. G. Percepciones y vivencias docentes ante la transformación de la evaluación del aprendizaje con la Inteligencia Artificial generativa. Revista Científica Avances en Ciencia y Docencia, [S. l.], v. 2, n. Especial, p. 1–13, 2025. DOI: 10.70939/revistadiged.v2iEspecial.46. Disponível em: https://revistadiged.usac.edu.gt/index.php/home/article/view/46. Acesso em: 2 dic. 2025.