Ortíz Prillwitz, W. G. (2025) «Percepciones y vivencias docentes ante la transformación de la evaluación del aprendizaje con la Inteligencia Artificial generativa», Revista Científica Avances en Ciencia y Docencia, 2(Especial), pp. 1–13. doi: 10.70939/revistadiged.v2iEspecial.46.