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Vol. 2 Núm. 2 (2025): Revista Científica Avances en Ciencia y Docencia

					Ver Vol. 2 Núm. 2 (2025): Revista Científica Avances en Ciencia y Docencia
Publicado: 2025-11-17

Número completo

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Artículos

  • Aplicación del enfoque ontosemiótico y la incidencia en el estudio de la conjetura de Collatz

    Juan Carlos Ruiz Castillo
    1-11
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  • Salud Pública en Guatemala: desafíos estructurales y propuestas estratégicas de reforma.

    Jhonny Edward Villatoro Palacios
    13-21
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  • Efectos del desempeño docente por su formación en el uso de recursos educativos virtuales

    Melvin Rafael Villegas Ibarra
    23-33
    • PDF
  • Acompañando el viaje de niña a adolescente: Modelo de Protección Social desde la Educación Sexual Integral

    Ariane Marie of the Angels Harrison Fernández
    35-44
    • PDF
  • Agricultura resiliente en acción: tecnología ASAC, su impacto en el frijol de la región Ch’ortí’

    Vinicio Arnoldo Guerra Martínez, Servio Darío Villela Morataya
    45-53
    • PDF
  • Percepción estudiantil sobre la calidad educativa virtual según SERVPERF en Economía, USAC.

    Nelson Damián Juárez Mazariegos
    55-64
    • PDF
  • Las inteligencias múltiples como configuraciones de funciones cognitivas: reformulación crítica de la teoría de Gardner

    Juan Francisco Calvillo Taracena
    65-76
    • PDF
  • Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de Pedagogía y Educación Virtual

    René Francisco Pérez López
    77-87
    • PDF

Idioma

  • Español (España)
  • English

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Revista Científica Avances en Ciencia y Docencia

https://revistadiged.usac.edu.gt

Dirección General de Docencia de la USAC

Correo electrónico revistadiged@profesor.usac.edu.gt

ISSN 3078-6266

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